梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,就是为了理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不会后悔,因为我们至少奋斗过,努力过。
中国梦是什么?就是每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈地奋斗,便能获得更好的生活,即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人们积极向上的原动力。
物质日渐富足,国力持续提升。中国梦变得不再沉重。梦想不一定是宏图伟业,你看:章子怡的梦想就是学会英语;汶川大地震中失去双腿的廖智的梦想则是跳舞……
我的梦想是当一名老师。老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树……一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月,一年年耕耘在那三尺讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培育了一批批优秀人才,使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。
记得上幼儿园时,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会。我就想:长大了,我也要当一名神奇的老师,把我懂得的都教给小朋友们。放假了,我和伙伴们一起玩游戏时,总是玩“当老师”的游戏。我当小老师,伙伴们都是我的学生。我把粉笔、板擦和小黑板准备好,就开始上课了。我学着老师样子,在小黑板上写写画画,然后拿上一根小棍指着教同学们读。读错的,不专心的,我会批评;认真的,表现好的,我会表扬。
慢慢地,我长大了,上小学了,我觉得老师更神奇了。不认识的字,不懂的知识,在老师眼里都是小菜一碟,感觉在老师那里,什么难事都能解决。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折里,老师给予我们鼓励。老师就像一本书,那么多知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难、再伤心的事都会简单起来。这更加坚定了我当老师的信念。每当我遇到挫折时,我就想起了这个梦想,顿时,我就有了向前的力量。
责任编辑:白老师
作者:百丈镇初级中学七年级二班 王泽林
日期: 2014-01-22 11:32:54
梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,就是为了理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不会后悔,因为我们至少奋斗过,努力过。
中国梦是什么?就是每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈地奋斗,便能获得更好的生活,即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人们积极向上的原动力。
物质日渐富足,国力持续提升。中国梦变得不再沉重。梦想不一定是宏图伟业,你看:章子怡的梦想就是学会英语;汶川大地震中失去双腿的廖智的梦想则是跳舞……
我的梦想是当一名老师。老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树……一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月,一年年耕耘在那三尺讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培育了一批批优秀人才,使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。
记得上幼儿园时,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会。我就想:长大了,我也要当一名神奇的老师,把我懂得的都教给小朋友们。放假了,我和伙伴们一起玩游戏时,总是玩“当老师”的游戏。我当小老师,伙伴们都是我的学生。我把粉笔、板擦和小黑板准备好,就开始上课了。我学着老师样子,在小黑板上写写画画,然后拿上一根小棍指着教同学们读。读错的,不专心的,我会批评;认真的,表现好的,我会表扬。
慢慢地,我长大了,上小学了,我觉得老师更神奇了。不认识的字,不懂的知识,在老师眼里都是小菜一碟,感觉在老师那里,什么难事都能解决。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折里,老师给予我们鼓励。老师就像一本书,那么多知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难、再伤心的事都会简单起来。这更加坚定了我当老师的信念。每当我遇到挫折时,我就想起了这个梦想,顿时,我就有了向前的力量。
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